中午的时候，米安娜要吃狗不理包子，两人吃完之后又逛了一阵，才往回走。请百度搜索
林驹也没买什么东西，大包小包拿着的，都是米安娜的东西。
到了经贸学院，米安娜先下车回学校。
林驹又坐了一站下车，往回走了一段儿，到邮局取了信件。
回去之后就忙着登记和包装教材。
傍晚的时候，米安娜来了，让林驹眼前一亮。
已经换了一身连衣裙，大概是今天新买的。连鞋子都是新的。
脸上似乎施了点儿薄粉，还抹了淡淡的口红。
在娴雅之中带了一点儿美艳的气质。
“怎么样，这身衣服好看吗”？
米安娜两手扯着裙子张开，转了一圈儿。
“好看，非常漂亮”。
“真的”？
“真的，简直是绝代风华，倾国倾城”。
“油嘴滑舌的，我去做饭啦”。
嘴上虽然如此说，脸上却写满了得意，飘然进去。
回来的时候已经买了吃的，不一会儿饭菜上桌。
“喝酒么”？
米安娜问道。
“你要喝，我就陪你喝一点儿，你不喝我也不喝”。
“我不喝”。
“我也不喝了”。
林驹喝酒没有瘾，即使十天半个月不喝，也不馋酒。只有在不得不喝的场合，才能喝一阵子。
“刚才回去的时候，遇到李主任，他说开学之后，学校要搞创收，问我有没有什么门路做些生意。做好了，给个人一些奖励，你有什么好主意么”？
林驹立刻明白，在全民经商的气氛下，学校也不甘寂寞了。
在林驹看来，无论是学校，还是其他机关企事业单位，根本都不应该经商。
你一个学校，好好培养人才是本分，偏偏去经商，这就是不务正业。
市场资源是有限的，谁都去经商，必然会产生争夺资源和过度竞争的情况，结果就是市场秩序的混『乱』。
林驹也不拿米安娜当外人，也就有话直说。
“我觉得，学校不应该参与这样的事情。这不仅会分散精力，还是强人所难。做生意是一门学问，虽然我们是经贸学院，但老师们也未必就会做生意。如果强行去干，只会得不偿失，赚钱的机会不大，赔钱的概率，更大一些”。
“哪里至于像你说的那么严重？你办函授班，不也轻轻松松地赚钱了”？
这就是米安娜的误解了。
她只看到了结果和一些公开的流程。
其实前面的创意、策划、商业模式、资金这些东西，才是最考验真功夫的。
恰恰是这一点，正是现在人们所缺乏的。
“我干赚钱，别人干就不一定赚钱了”。
林驹『操』作函授班，每一个环节，每一项成本开支，都经过详细的核算和控制。整个过程都在他的掌握之中，在人员上也很精干。
若是换做学校来做这个生意，说不定就会安排六七个人，什么财务人员啊，再加上两个指手画脚管事儿的之类。
最后的结果，很可能就是干正经事儿的时候没人，分钱的时候都红眼了。
本身就不是内行，不懂做生意，再加上勾心斗角，争权夺利等各种内耗，结果可想而知。、
“要不就你来干”？
米安娜出了个馊主意。
“米老师，我是学生啊”。
“学生怎么了？你是学生，不也办函授班了么”？
“这不一样”。
“有什么不一样的？不都是做生意吗”？
完了，跟了我这么长时间，算是白跟了，一点儿正经东西也没学到。
林驹才不愿意跟学校搅合倒一块儿呢。
主要是两个原因。
首先，学校的项目，必然是学校得大头，不象文学函授班这样，是林驹得到了大部分利润。
其次，人员都是学校出。
这些吃惯了大锅饭的外行们，叫他们做事儿不行，捣『乱』倒是一个比一个内行。
林驹一个学生，在他们眼里根本就没有什么地位。
最后的结果，就是林驹自己赚不到什么钱，主要的活儿由他来干，还得受这帮闲人的气，防止他们捣『乱』。
这样吃力不讨好的事情，林驹是不干的。
况且，在资金等必要的条件上，学校还未必有能力提供。
开个商店，饭店之类的生意，林驹也不愿意干。
有那个功夫，林驹还不如自己做点儿什么生意呢。
听了林驹的分析，米安娜才不吱声了。
“米老师，你已经有三万块钱了，不用跟着他们搅合在一块儿。你要是实在想赚钱，将来我给你物『色』一个生意，你自己干，赚了钱都是自己的，这样多好”？
“真的吗”？
“你说呢”？
“好，那我就等着你啦”。
其实林驹也有适合于学校干的项目，只是他现在不愿意出头张罗这些事情。
这个项目其实也简单，就是把函授班的模式复制到经贸学院，就完全可以。
除了函授，还可以开办面授班。
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